X'inhi t-Tinda tal-Planetarju tal-Pjaneta Infjammabbli li tista'tinflat

Fil-passat, meta l-iskejjel jedukaw lill-istudenti dwar l-astronomija, il-ġeografija u l-meteoroloġija, l-għalliema sempliċement spjegawhom permezz ta' kotba jew jaraw vidjows. Dan il-mod ta 'tagħlim huwa monotonous u boring, huwa diffiċli li l-istudenti interessati fil-klassi, u huwa diffiċli li jinkiseb l-għan aħħari tal-edukazzjoni xjentifika.

Bl-iżvilupp tas-soċjetà u t-teknoloġija, il-metodi edukattivi u l-ambjent edukattiv tagħna qed jinbidlu kontinwament. Aktar u aktar nies jirrakkomandaw edukazzjoni immersiva, imsejħa wkoll tagħlim immersiv. Jirreferi għall-użu tat-teknoloġija tar-realtà virtwali biex l-istudenti jiġu pprovduti b'ambjent ta' tagħlim kważi reali. B'dan l-ambjent ta' tagħlim virtwali, l-istudenti jistgħu jtejbu l-ħiliet tagħhom permezz ta' interazzjonijiet u eżerċizzji li jipparteċipaw ħafna.

Oriġinarjament, it-tagħlim immersiv intuża fl-edukazzjoni lingwistika. F'ċertu ambjent lingwistiku, it-tagħlim magħluq tat-temp kollu tal-lingwa fil-mira jippermetti lill-istudenti jiġu mgħaddsa kompletament f'dan l-ambjent. Il-provi rilevanti jikkonfermaw li dan il-metodu huwa effiċjenti. Skond professur fl-Università ta 'Minnesota, l-Istati Uniti stabbiliet ħafna programmi Ċiniżi immersivi. Jiġifieri, fit-tagħlim Ċiniż fl-iskejjel, l-għalliema u l-istudenti se jużaw iċ-Ċiniżi għall-komunikazzjoni u l-interazzjoni irrispettivament mill-klassi jew wara l-klassi. Dan jippermetti lill-istudenti jitgħallmu Ċiniż aħjar b'modi sottili.

Fi kliem sempliċi, it-tagħlim immersiv huwa li jippermetti lill-istudenti jidħlu f'dan l-ambjent tat-tagħlim. Dan il-mudell qed jiġi applikat gradwalment għal aktar ambjenti ta' tagħlim, bħat-tagħlim tal-astronomija, il-ġeografija u l-meteoroloġija msemmija fil-bidu tal-artiklu. Għalhekk illum inħarsu lejnb'tikek tal-planetarju li jintefħuadattat għat-tagħlim immersiv.

Kif jissuġġerixxi l-isem, dan il-fama planetarju li jintefaħ hija relatata mal-astronomija. Projettur jista' jiġi installat fil-ġidu għall-projezzjoni tal-astronomija. Barra minn hekk, tista 'wkoll tipproġetta immaġini ġeografiċi u relatati mat-temp, li huwa li toħloq ambjent ta' simulazzjoni ta 'grad 360. L-istudenti jistgħu josservaw fenomeni stilla b'mod aktar intuwittivament f'din it-tinda planetarju tal-kommarju portabbli. Bid-disinn uniku tagħha, tispira lill-istudenti biex jimmaġinaw is-sentiment li jkunu mdawra mill-istilel.

Dantinda tal-planetarju tal-pjaneta li tintefaħ li tista' tinfafetmhux biss jintuża għall-edukazzjoni skolastika, jista'jintuża wkoll fit-teatri, fl-esibizzjoni, fil-promozzjonijiet u f'xeni oħra. Allura jista 'jinbena ġewwa u barra, bħal kwadri u ċentri tax-xiri. Minħabba li hija struttura li tintefaħ, il-piż globali huwa relattivament ħafif u faċli biex jiċċaqlaq. L-utent jeħtieġ biss li juża l-pompa tal-arja biex jintefaħ malajr u jneħħuha.